Коротко о сценарии
Детей: от 2 до 8, возраст от 3 до 10 лет.
Продолжительность: 50–70 минут.
Роли: Ведущий (мама или старшая сестра), Дед Мороз (папа, дедушка, дядя или друг семьи), по желанию — Снегурочка.
Место: квартира, где можно спрятать подарки в 4–5 разных местах.
Сюжет простой и понятный даже трёхлетке: Дед Мороз пришёл в гости, но по дороге его мешок с подарками заколдовала метель. Чтобы вернуть подарки, детям нужно пройти пять испытаний и найти пять записок, последняя из которых приведёт к мешку.
Что подготовить
- костюм Деда Мороза: шуба или красный халат, шапка, борода, варежки, посох (подойдёт палка от швабры с мишурой);
- мешок с подарками, спрятанный заранее;
- пять записок-подсказок, написанных крупными печатными буквами, — для тех, кто не умеет читать, рядом рисунок;
- бумажные снежинки или ватные шарики (по 3–4 на ребёнка);
- две пары варежек, разложенные по комнате вперемешку с одиночными варежками и носками;
- колокольчик;
- любая весёлая новогодняя музыка на телефоне или колонке.
Подарки лучше подписать: каждый ребёнок должен получить своё. Если детей много, мешок можно заменить коробкой.
Встреча Деда Мороза
Дети собираются у ёлки. Ведущий звонит в колокольчик.
Ведущий: Ребята, слышите? Кажется, к нам кто-то идёт. Давайте позовём его все вместе: Дед Мо-роз!
Дети зовут. С первого раза Дед Мороз не приходит.
Ведущий: Тихо зовём, он не слышит. Давайте громче, как будто мы в лесу!
После второго или третьего раза в дверь стучат, и входит Дед Мороз.
Дед Мороз: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Ох, еле добрался. Метель была такая, что я дорогу три раза терял. Но к вам дошёл, потому что вы звали очень громко.
Дед Мороз здоровается с каждым ребёнком за руку и спрашивает, как его зовут. Малышей, которые боятся, не тянут: им можно помахать издалека.
Дед Мороз:
Шёл я к вам через леса,
Через снег и чудеса.
Звёзды путь мне освещали,
К вам в окошко провожали.
Пропавший мешок
Дед Мороз хлопает себя по плечу, оглядывается, ищет что-то.
Дед Мороз: Ой-ой-ой! А где же мой мешок? Я же его нёс на плече! Неужели метель унесла?
Ведущий: Дедушка Мороз, не расстраивайся. Ребята у нас смелые и умные, они помогут найти. Правда, ребята?
Дед Мороз находит в кармане шубы первую записку.
Дед Мороз: Смотрите, у меня в кармане письмо! Это Метель написала. Кто умеет читать? Помогите дедушке, у него очки остались в лесу.
Записку читает ребёнок постарше или ведущий. В записке — первое задание и место, где лежит следующая подсказка.
Пять испытаний метели
Каждое испытание занимает 5–7 минут. После него дети находят следующую записку там, где указано.
Испытание первое: заморожу
Записка: «Мешок вы не найдёте, пока Дед Мороз никого не заморозит! Следующую подсказку ищите под подушкой на диване».
Дети вытягивают руки вперёд ладошками вверх. Дед Мороз ходит по кругу и пытается хлопнуть по ладошкам, а дети успевают их спрятать за спину. Кого Дед Мороз «заморозил», тот замирает на месте, пока кто-то из друзей его не «разморозит», дотронувшись до плеча.
Дед Мороз: Ох, ловкие какие! Никого не могу заморозить. Ну ладно, вы победили. Где там следующее письмо?
Испытание второе: снежинки
Записка: «Подуйте так, чтобы снежинки долетели до ёлки. Подсказка ждёт вас в коробке с игрушками».
Каждый ребёнок получает бумажную снежинку или ватный шарик и кладёт на ладонь. По команде все дуют, чтобы снежинка улетела как можно дальше. Можно устроить гонку: дуть на снежинку, лежащую на полу, и гнать её до ёлки.
Испытание третье: ёлочки бывают разные
Записка: «Метель любит загадки про ёлки. Ответьте правильно — и найдёте подсказку в ванной на стиральной машине».
Ведущий называет ёлочки, а дети показывают:
- высокие ёлочки — поднять руки вверх;
- низкие — присесть;
- широкие — развести руки в стороны;
- тонкие — прижать руки к телу.
Сначала медленно, потом всё быстрее. Дед Мороз специально ошибается, и дети его поправляют. Малыши это обожают.
Испытание четвёртое: найди пару
Записка: «Метель перепутала все варежки! Найдите пары — и подсказка окажется у вас в руках».
По комнате разложены варежки и носки. Дети ищут пары варежек. Внутри одной из настоящих пар спрятана последняя записка.
Испытание пятое: стихи для Деда Мороза
Записка: «Последнее испытание. Метель растает, если каждый расскажет Деду Морозу стихотворение или споёт песенку. И тогда мешок найдётся там, где спит кот» (или любое другое место, где спрятан мешок).
Каждый ребёнок рассказывает стишок, поёт песню или танцует, если стесняется говорить. Дед Мороз хвалит каждого.
Дед Мороз: Ох, порадовали дедушку. Чувствуете, стало теплее? Это Метель тает от ваших стихов!
Мешок нашёлся
Все вместе идут к месту, где спрятан мешок. Дед Мороз радуется.
Дед Мороз: Вот он, мой мешочек! Целёхонький! Ребята, вы настоящие помощники. Без вас я бы до весны искал.
Дед Мороз раздаёт подарки, называя каждого ребёнка по имени. Хорошо, если он скажет каждому пару слов: «Маша, я знаю, что ты в этом году научилась кататься на велосипеде. Молодец!» Родители могут заранее шепнуть ему по одному факту о каждом ребёнке.
Прощание
Дед Мороз:
Мне пора к другим ребятам,
Путь далёкий, снег глубок.
Будьте добрыми, послушными —
И вернусь я точно в срок.
Дед Мороз: С Новым годом, ребятишки! Слушайтесь маму и папу, и через год я снова приду. До свидания!
Все провожают Деда Мороза до двери. Через пару минут «папа» возвращается с вопросом: «Ой, а что, Дед Мороз уже ушёл? Я в магазин бегал». Это самый любимый момент у детей постарше.
Советы родителям
- Дед Морозу лучше говорить чуть ниже своего обычного голоса и не торопиться. Дети узнают папу, но с удовольствием играют в то, что это не он.
- Записки пишите крупными буквами и рисуйте рядом картинку места: подушку, ванну, кота. Так дети, которые не читают, тоже участвуют.
- Если детей разного возраста, давайте старшим роли помощников: читать записки, держать мешок.
- Не пугайте малышей. Если ребёнок боится Деда Мороза, пусть сидит на руках у мамы и смотрит: на следующий год он уже будет водить хоровод.
- Свечи и бенгальские огни на детском празднике не нужны. Лучше колокольчик и гирлянда.
Для открыток и сообщений родным подойдут поздравления с Новым годом.